APANSCE es una asociación de padres de niños sordos, ubicada en Barcelona (España). En su página web encontramos: Contacta con Apansce, Noticias, Documentos, Actividades, Opinión...

Página web dedicada a la rehabilitación auditiva de niños sordos. Entre otras secciones, presentan los objetivos y finalidades de la Asociación, los Servicios que ofrecen, y accesos a direcciones y programas de interés relacionados con el tema. Cuentan además, con una sección del programa Horizon II, y un directorio de Asociaciones de Sordos.

ARANS-GI se funda e 1967 como una Institución sin ánimo de lucro, por la iniciativa de un grupo de padres. Su objetivo principal es la mejora de la calidad de vida de la persona sorda en las distintas etapas de su vida, dando respuesta a sus necesidades en un proceso globalizado. Su página web contiene: Presentación de la Asociación, Aspectos médicos, psicológicos, técnicos,...de la sordera, y su movimiento asociativo.

A través de esta página se podrá conocer las últimas noticias de la Comunidad Sorda, así como las actividades y servicios que actualmente se ofrecen en la Asociación de Sordos de Vigo, una entidad sin ánimo de lucro fundada en 1972.

APASCIDE se crea en 1991. Sus objetivos son, entre otros: romper el aislamiento y soledad de la persona sordociega; ayudar a la persona sordociega a vivir una vida independiente; búsqueda, creación y fomento de actuaciones a favor de la persona sordociega, etc... Su página web hace referencia a los objetivos de la Asociación, explicación del concepto, tipos y tratamiento de la Sordoceguera, y accesos a páginas web relacionadas con el tema.

Aspansor está asociada a FIAPAS (Federación Española de Asociaciones de Padres y Amigos de los Sordos). ASPANSOR es una asociación de padres de niños sordos que pretende reunir a todos aquellos que viven el problema de la integración de los niños con discapacidades auditivas. En su web encontramos: Videoteca Subtitulada, Proyecto P.I.L.(Plan de Inserción Laboral), Proyecto SAAF (Servicio de Atencion a las Familias), Direcciones de Interes, A.P.A. «Juan Pablo Bonet», El Trompetilla Virtual, de un trimestre de SAAF y Diagnóstico precoz de la Sordera.

LA CNSE es una Organización No Gubernamental -ONG- sin ánimo de lucro, fundada en el año 1936 como Federación de Asociaciones de personas Sordas, que representa y defiende los intereses de sus Federaciones Territoriales y Asociaciones, así como los de las personas Sordas en general. A ella están afiliadas diez Federaciones Territoriales y 93 Asociaciones Provinciales y/o Locales de personas Sordas repartidas por todo el país. Su página web contiene: Revista, Publicaciones, Actividades, Direcciones de interés, Alfabeto,...

Difusord es una publicación digital dedicada a la Comunidad Sorda. Sus contenidos son variados e incluyen reportajes, informes, noticias, información y artículos. Los ejemplares de la revista están en formato PDF, por lo que es necesario el software especial y gratuito Acrobat Reader. Está prohibida la venta de los ejemplares de DifuSord, su distribuición es libre y está permitida la duplicación. En la actualidad disponen de tres números.

La Federación Andaluza de Asociaciones de Sordos, es una Entidad de carácter Social y sin Animo de Lucro, creada en 1.987. Es la organización que asume la representación y defensa de los problemas de las asociaciones integrantes e individualmente de las personas sordas afiliadas a alguna de ellas. En su página web encontramos: Objetivos, Actividades, Enlaces,...

La Federación de Xordos do Pais Galego es una entidad de iniciativa social y sin ánimo de lucro, cuya finalidad es mejorar la calidad de vida de las Personas Sordas a través de actuaciones que eviten su marginación y aseguren su integración educativa, laboral, cultural, ... En la actualidad está formada por nueve asociaciones. En su página web encontramos: ¿Qué es la FXPG?, objetivos, Servicios, Asociaciones que la forman, etc...

FESORD es una organización de personas sordas de la comunidad Valenciana que asume la atención , representación y defensa de los intereses de las asociaciones y entidades que la integran, así como los de las personas sordas en general en el ámbito territorial de la Comunidad Sorda . Su página web contiene: Datos de la Federación, Asociaciones que la forman, Servicios, Actividades, Objetivos,...

FIAPAS es una entidad de ámbito nacional, sin ánimo de lucro, y declarada de utilidad pública, que orienta su actividad a la población sorda y su entorno, personal, familiar, profesional e institucional. Está integrada por 44 asociaciones federadas, a quienes representa y defiende tanto a nivel nacional como internacional. Sus objetivos son: Promoción y asistencia al discapacitado auditivo y su familia. Representación de este colectivo. Gestión de sus demandas. Fomento y coordinación del movimiento asociativo de padres. Fomento del diagnóstico precoz de la sordera. Lograr una mayor calidad de vida en la educación del alumno sordo, fomentando su integración social. Potenciar su inserción laboral. Informar y sensibilizar al público en general. Promover y divulgar investigaciones y estudios de interés educativo, médico, técnico... FIAPAS orienta su trabajo fundamentalmente a la información, asesoramiento y promoción de aspectos que faciliten a la población sorda unas condiciones de igualdad en atención médica y social, educación, empleo, y supresión de las barreras de comunicación.

Apanda nace en 1979 logrando reunir a un grupo de padres con hijos sordos, concienciados de que el medio idóneo donde debería forjarse la recuperación y educación de sus hijos era el entorno familiar y no los internados y atenciones fuera de su ámbito provincial. Desde el mismo momento de su constitución, APANDA se estructura como una entidad que presta los siguientes servicios: Planificar, gestionar y ejecutar programas dirigidos a mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad auditiva (En estos momentos se están llevando a cabo: programa de Apoyo a la familia (SAAF), Programa de Inserción Laboral (PIL) y Programa de formación de formadores en habilidades educativas). Estructurar, organizar y llevar a cabo acciones cuyo objetivo se centre en la prevención y detección de los problemas de la audición. Dar a conocer la imagen real de la persona con discapacidad auditiva y de su capacidad de integración en la sociedad. Promover la dignificación social de quienes sufren la sordera. Colaboración con todo tipo de instituciones con el fin de introducir dentro de sus planes y proyectos modificaciones que permitan mitigar las Barreras de Comunicación que la sordera acarrea para la persona y Organizar cursos y actividades orientadas a la formación de los profesionales que prestan sus servicios en la atención de las personas con discapacidad auditiva. El impulso a la invetigación teórico-práctica en los temas relacionados con la deficiencia auditiva es uno de los objetivos que desde el nacimiento de Apanda ha sido estimulado y tratado con gran interés. Con el desarrollo de las Nuevas Tecnologías esta Asociación ha apostado por este camino, cuyo fruto ha sido prolífero, destacando algunos proyectos como la Investigación teórica y experimental de la Palabra Complementada (1985-87); o los proyectos FISEL, LAO, MUSA, AUDIOMET e IMASON.

La Fundación Sin Barreras de Comunicación, nace con el propósito de hacer más fácil el proceso educativo e integrador de las nuevas generaciones de niños con discapacidad auditiva, investigando y desarrollando, con el apoyo de las tecnologías más avanzadas, sistemas de comunicación innovadores y ayudas pedagógicas especificas. Entre sus proyectos destaca, el program informático «Pequeabecedario», el proyecto MARTA (resultado de la utilización de métodos de comunicación y aprendizaje tan innovadores), el proyecto DIDASKO (herramienta educativa que combina el Reconocimiento de Voz informatico y un diccionario interactivo, confeccionado expresamente como apoyo del estudiante sordo), y el proyecto AULA, (serie de programas escolares adaptados por ordenador, dirigidos al refuerzo del proceso de aprendizaje del niño Sordo). Ademas, la Fundación S.B.C. y la Universidad de Málaga han firmado un Acuerdo Marco de colaboración para investigar conjuntamente sobre ayudas tecnológicas que sirvan de apoyo al sordo.

La FSCM es una Organización No Gubernamental -ONG- sin ánimo de lucro que, fundada como Federación de Asociaciones de Sordos en 1.987, representa, con el alcance determinado en sus Estatutos, a sus Asociaciones afiliadas y defiende los intereses de éstas, de sus asociados y de las personas sordas en general,. en el ámbito territorial de la Comunidad Autónoma de Madrid. En su web encontramos: ¿Qué es la FSCM?, Estatutos de la FSCM, Reglamentos de régimen interno, Organigrama de la FSCM, Direcciones de interés, Alfabetos dactilológicos, Lenguas de Señas, Boletín Informativo de la FSCM, Revistas y publicaciones de interés, Actividades y convocatorias, hipervínculos interesantes, Buzón de contactos, Ayudas y servicios, Manifiesto de la CNSE.

La Unión de Sordos de Gipuzkoa se crea en 1961. Es una Asociación de utilidad pública, sin fines lucrativos, y su objetivo es crear y fomentar la unidad entre las personas sordas, para promover su participación en actividades Normativas, culturales, sociales y recreativas, a fin de conseguir así su plena integración social y laboral. Su página web explica qué es la Asociación (Objetivos, fines,...), y cuáles son sus actividades y proyectos.

La audiofonologia tiene por objeto el estudio de la audicion, de la fonacion, de la palabra y del lenguaje del hombre. Incluye los aspectos: anatomico, fisiologico, psicologico, acustico, fonético, linguistico y sociologico, de la comunicacion. La toma en consideracion de los trastornos de la comunicacion, presenta las siguientes vertientes: médica, pedagogica, ortofonica (o logopédica), psicologica y protésica. El Bureau Internacional d'Audiophonologie ( BIAP ) esta constituido por delegados de sociedades, comités nacionales o regionales de Audiofonologia, delegados de asociaciones profesionales internacionales relacionadas con las disciplinas mencionadas en la definicion de la Audiofonologia, y por miembros asociados. Reune a expertos internacionales, agrupados en comisiones técnicas, para discutir, elaborar y redactar recomendaciones, que son ampliamente difundidas por el secretariado del BIAP. Los delegados, miembros asociados y expertos internacionales trabajan en comun sobre un tema determinado, agrupados en comisiones técnicas especializadas, cuyos trabajos constituyen las actividades principales del BIAP.

AELFA (Asociación Española de Logopedia, Foniatría y Audiología), como Asociación Científica de ámbito nacional facilita a los socios toda una serie de servicios en este ámbito. Los que se refieren a los aspectos «Profesionales» son desempeñados por los Colegios Profesionales. Las actividades de la AELFA son formativas y científicas.

La Asociación Europea de Usuarios de Implante Coclear, EURO-CIU, fue fundada en 1995 en Luxemburgo. La Asociación representa a nivel europeo los intereses de las personas sordas que han recibido un I.C. Euro-Ciu es un asociación registrada no gubernamental y sin ánimo de lucro que, de acuerdo con sus estatutos, tiene los siguientes objetivos: Reconocer el I.C. como una cobertura obligatoria de los servicios de sanidad. Dar soporte con todos los medios posibles, específicamente para el I.C., en la formación de profesionales. Garantizar una adecuada rehabilitación individual o una educación básica para los usuarios del I.C. Intercambiar experiencias de los usuarios de implante coclear y de los sistemas de información. Promocionar la investigación y desarrollo en los campos médicos y tecnológicos del I.C. Difundir el conocimiento, información y relaciones públicas.

ADUL es una asociación de ámbito nacional, integrada exclusivamente por Diplomados y estudiantes Universitarios de la diplomatura de Logopedia. Tiene como fines, entre otros,: Agrupar a todos los diplomados universitarios en Logopedia y a los estudiantes de dicha diplomatura, facilitando la comunicación entre ambos colectivos. Participar en las actividades que colectivos vinculados con la logopedia realicen para sensibilizar, informar y asesorar a la población española. Realizar e impulsar tareas de investigación en cualquiera de las patologías que la Logopedia abarca, así como estudios sobre su incidencia en la población.

CLC es el primer colegio de Logopedas creado en España al amparo de la Ley del Parlamento Catalán de febrero de 1998. Es un Colegio Autonómico, integrado exclusivamente por Diplomados y estudiantes Universitarios de la diplomatura de Logopedia, así como profesionales habilitados.
Tiene como fines: 1) Alcanzar la representatividad total de la profesión. 2) Consolidar el CLC para que procure por el desarrollo integral de la profesión y del trabajo profesional. 3) Trabajar conjuntamente con todos los colegios del resto del Estado español, así como establecer contacto con los colegios europeos, 4)Crear espacios de investigación y docencia y 5)Ser el punto de referencia única y fiable de la logopedia en Catalunya, tanto para los profesionales como para los usuarios.

ASALFA (Asociación Argentina de Logopedia, Foniatría y Audiología), surge con este nombre en 1954, siendo la asociación de logopedas más antigua de Iberoamerica. En 1995 comenzó a editar su revista Fonoaudiológica. Ofrece a sus asociados su revista Fonoaudiológica, asesoramiento legal e informativo sobre diversas patologías logopédicas, asistencia a sus reuniones científicas extraordinarias de cada jueves, compensación económica en congresos y cursos y consulta de su biblioteca.

Tal y como ellos mismos definen: \"Nosso objetivo é fornecer algumas orientações básicas e indicações que sejam úteis aos nossos alunos e seus familiares. Queremos contribuir para melhorar as condições educacionais, sociais e recreativas de toda a comunidade surda.\"

DIME es una asociación sin ánimo de lucro que se dedica a la información y atención a personas con dificultades de lenguaje, voz y comunicación. Desde su fundación, en el año 2.000, ha realizado diversas actividades para lograr sus fines asociativos: cursos y charlas, talleres anuales, etc. En la actualidad desarrolla 2 talleres de atención a personas con dificultades de lenguaje. Uno de ellos esta dirigido a personas con discapacidad y daño cerebral y el otro es específico para la población con alzheimer. También organiza e imparte cursos de alfabetización digital para personas con discapacidad y mantiene abierto un Servicio de información y asesoramiento en nuevas tecnologías para personas con discapacidad.
DIME se encuentra en la localidad de Torrejón de Ardoz, en Madrid (España)

Onda Educa es, en el mundo de las Tecnologías de la Información y Comunicación, una empresa especializada en la adaptación y creación de recursos educativos, informativos y culturales dirigidos principalmente a personas con discapacidad o que presentan problemas de aprendizaje, ofreciendo soluciones de accesibilidad.

En medio de este esfuerzo destaca, por su especial importancia, la creación del programa Sedea: Programa Secuenciado de Desarrollo Auditivo, un programa de intervención rehabilitadora dirigido al desarrollo de la audición y el lenguaje.

Página web muy completa que nos ofrece información sobre el Centro de Educación Especial de sordos -Ntra. Sra. del Rosario-, Programas informáticos gratuitos como -Aula Bardos- hecho por ellos mismos, el CR-PAL (Centro de Recursos para Problemas de Audición y Lenguaje), FEPAL (Federación Española de Profesores de Audición y Lenguaje), AGPETAL (Asociación Gallega de Profesores Especialistas en Técnicas de Audición y Lenguaje), y FEAE-G (Fórum Europeo de Administradores de la Educación - Galicia). Además presentan el proyecto ALBAS de Habilitación Lingüística en niños y adolescentes sordos. Enlaces de interés, listas de distribción, buscadores, etc. Página que además promete frecuentes actualizaciones, más secciones y muchas novedades.

El CEE de Sordos CRAS es una escuela pública dependiente del Departament d\\\'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya que se dedica a la formación de niños y jóvenes sordos desde una perspectiva bilingüe (lengua de signos/lengua hablada y escrita). La Escuela de Sordos CRAS tiende a alumnos sordos desde Educación Infantil hasta el final de la Enseñanza Obligatoria (de 3 a 18 años), y siempre cuando las necesidades educativas de estos alumnos así lo justifique. La Escuela dispone de profesionales, oyentes y sordos, competentes en la lengua de signos catalana i con experiencia en la formación de niños y niñas sordos, también ofrece servicios: de orientación psicopedagógica y audioprotesista. Además el centro dispone de aulas específicas de trabajo logopédico con equipamiento auditivo, aula de informática, aulas polivalentes y biblioteca. En su página web nos ofrecen la Descripción del Colegio, así como sus Principios Pedagógicos, Proyecto Lingüístico, Pequeña Reseña Histórica, Equipo de Profesionales y Actualidad del CRAS.

Destinado al Diagnostico, Tratamiento y Seguimiento de las Discapacidades Auditivas en Niños y Adultos. Especialistas en Patologías de la Audición: Hipoacusia e Implantes Cocleares

Fundado por Pedro Berruecos Téllez (1917 - 1987). Centro educativo de alumnos sordos de amplia repercusión y referencia en México y toda hispanoamérica con más de 5 años de experiencia a sus espaldas. Su meta fundamental está estatutariamente centrada en el estudio de los procesos normales y patológicos de la comunicación lingüística: audición, voz y lenguaje oral y escrito; con base en ello, busca conocer la forma como se desarrolla normalmente la recepción y la expresión del lenguaje y además, los mejores caminos para establecer o restablecer la comunicación lingüística no desarrollada, mal desarrollada o interrumpida.

La Universidad de personas sordas de EEUU. Todo un referente en el mundo de la educación de los sordos y del que emanan corrientes pedagógicas y nuevas líneas de investigación.

El Colegio Público El Sol, es el resultado de la fusión de dos centros, uno ordinario y otro de E.E. de sordos. Este rasgo distintivo estará presente en el Proyecto Educativo y en la planificación didáctica y organizativa del Centro; Esto hace que, en nuestro caso,sean aún más vívidos:
- Los conceptos referentes de educación personalizada e integral
- La formación en valores
Además, nuestro colegio, es un centro que está inmerso en un proceso de innovación: El reto es una educación de calidad para todos nuestros alumnos; algo que, en el caso de los alumnos sordos, se pretende conseguir a través de:
Una propuesta didáctica BILINGÜE (Lengua castellana/Lengua de signos española) Y COMBINADA (los alumnos sordos que hayan sido propuestos por el equipo de profesionales encargados de esta modalidad, se incorporan a un aula de oyentes en determinadas actividades , acompañados por un profesor/a especialista en sordos y con el objetivo final de acceder al currículo común con el resto de sus compañeros).
El Centro atiende las Etapas de Infantil , Primaria y E.B.O. (Línea de E.Especial de sordos).

Página que pretende poner al alcance de los profesores y padres del Principado de Asturias información sobre la Discapacidad Auditiva y las necesidades educativas que de ella se derivan, así como de las distintas opciones y propuestas que se han desarrollado para dar respuesta a esas necesidades.

Software específico para resolver los problemas de accesibilidad para distintas discapacidades. Incluye múltiples programas en permanente actualización.

Página web de la Biblioteca de la Facultad de Psicología sobre enlaces web de logopedia. Página de actualización frecuente

Sitio completo y variado con numerosos links a todo lo concerniente a esta especialidad. Incluye artículos, foros, noticias, fabricantes, empleo, formación, etc.

Diagnóstico y Tratamiento.
Psicología y Logopedia.
15 años de experiencia.
Adultos y niños.

Centro formativo y residencial para personas con discapacidad física y/o sensorial.

La Universidad de Barcelona comprende el Servicio de Logopedia, que es atendido por un equipo interdisciplinar de prestigiosos especialistas. Este mismo centro también ofrece formación continuada a través de loc cursos de máster y postgrado en logopedia.

Proyecto de asistencia virtual a profesorado con alumnos que presentan trastornos de aprendizaje de forma que facilitando los datos específicos de cada alumno se pueda obtener toda una batería de ejercicios concretos adaptados y específicos para su perfil. Imprescindible para aquel profesorado de AL y PT que impartiendo en centros no específicos (régimen de integración) se encuentran con escasos medios con los que operar.

El Centro de Implantes Cocleares y Audiofonología se creo como un departamento de la Clínica CLARÓS (Centro de Otorrinolaringología y Cirugía Plástica y Estética Facial), para el tratamiento de las alteraciones de la audición, voz y lenguaje.
Está especializado en el diagnóstico y tratamiento de las alteraciones de la voz hablada y cantada, así como de las patologías que alteran el lenguaje y la audición.
Muy especialmente, el centro se dedica a la selección, tratamiento quirúrgico y rehabilitación de los pacientes que necesitan un Implante Coclear.

Página española de la clínica de otorrinolaringología de Houston, Dr. Raul Pitasshny. Su interés radica en los interesantes artículos que contiene sobre distintos aspectos de la sordera y de diversas discapacidades auditiva, así como de diversos materiales, documentos, fotografías, explicaciones etc. sobre estos temas.

Entha Ediciones nace como una editorial hecha por profesionales para los profesionales de la comunicación y del lenguaje. Ofrece documentos de referencia y materiales prácticos avalados por su aplicación previa en el trabajo clínico. Asocia su labor editorial con la inserción laboral de personas con discapacidad a través de su colaboración con entidades que la promocionan.
Las líneas actuales de Entha ediciones se centran en cuatro vertientes: herramientas de Evaluación; documentos que enfocan los aspectos metodológicos y teóricos de la intervención: Métodos; herramientas para el asesoramiento familiar: Familia; materiales prácticos de intervención: Recursos.

Especialistas en eliminación de barreras arquitectónicas, comunicación, acceso al ordenador, visual, etc,..Alquiler y venta de artículos para Discapacidad Motora: sillas de ruedas, camas articuladas, andadores, grúas de traslado, ...

Audifonos.Gabinete de corrección auditiva.Ayudas técnicas para deficientes auditivos.Audiologia infantil.Información general sobre audición.

Página web comercial dedicada a la Informática Educativa. Programas para logopedia, lecto-escritura, idiomas, programas que funcionan con conmutador.

Grupo de investigación que se define como un conjunto de personas sordas y oyentes interesadas en la promoción de la educación bilingüe del alumnado con sordera severa o profunda -es decir, una educación basada en el uso de dos lenguas: la lengua de signos y el lenguaje oral- y, desde el año 1993, venimos funcionando como un Grupo de Trabajo dependiente del Centro de Profesores y de Recursos de La Almunia de Doña Godina (Zaragoza, España). En su página web explican el motivo, y desarrollo de su investigación.

La Maleta es un grupo de profesionales de la educación cuyo interés común es utilizar nuevos medios de comunicación para alumnos sordos, con dificultades de lenguaje y comunicación. Su página web contiene: ¿quiénes somos?, ¿qué queremos?, ¿cómo participar?, actividades,....

Es un colegio dedicado a la educación oral de niños y adolescentes con pérdidas auditivas.
Fundado en 1956 en Buenos Aires, Argentina, el IOM es una institución pionera en Latinoamérica y reconocida en todo el mundo por sus logros educativos.

El mundo educativo no está ajeno a la preocupación por la diversidad que caracteriza a las sociedades modernas. Instituciones internacionales, nacionales, autonómicas y locales desarrollan proyectos para potenciar la atención personalizada, facilitar el intercambio cultural, garantizar el acceso a la educación de alumnos con dificultades de asistencia a su centro escolar y orientar su proceso formativo.
Estás páginas pretenden recoger experiencias, información, recursos, legislación educativa y todos aquellos aspectos educativos relacionados con la atención a la diversidad.

El CREENA es un servicio especializado para contribuir a la mejora de la atención a alumnos con necesidades educativas especiales y a los superdotados. Tiene carácter complementario y subsidiario de los recursos de los centros educativos y de los equipos psicopedagógicos. Proporciona ayudas y recursos en respuesta a las demandas de los centros. Es un centro de información, asesoramiento y prestación de recursos en materia de Educación Especial. Es un instrumento del Departamento de Educación y Cultura para la organización y el desarrollo de la Educación Especial de Navarra y para el fomento de experiencias de innovación e investigación en este ámbito. El CREENA consta de cinco Módulos o Equipos específicos: Módulo de Audición y Lenguaje, Módulo de Conductuales, Módulo de Motóricos, Módulo de Psiquicos y Módulo de Visuales. En su página web encontramos: ¿ Qué es el centro de recursos?, ¿ A quién se dirige ? ¿ Con qué servicios cuenta ? y Direcciones de interés.

«Logopedia» es una lista de distribución electrónica dedicada a los trastornos del lenguaje, el habla y la voz. Está dirigida al intercambio de información entre logopedas, psicólogos, pedagogos, médicos y cualquier profesional que participe en la rehabilitación de personas con trastornos del lenguaje, el habla y la voz. La lista está coordinada por José Fco. Cervera (Centro Universitario EDETANIA, adscrito a la Universitat de València).
Información y suscripción: http://www.rediris.es/list/info/logopedia.html
Administrador de la lista: José Fco. Cervera josefran.cervera@edetania.uv.es

RedEspecial es una lista de intercambio que tiene como objetivo ayudar a fomentar la interacción entre seres humanos con diferentes capacidades, aprovechando al máximo el potencial y el alcance de Internet. Lista moderada de suscripción pública y gratuita.

PAIDOS-AT es un foro de intercambio de información entre profesionales de la Atención Temprana. Forma parte de la Comunidad Virtual de Paidología (http://paidos.rediris.es), constituyendo su principal objetivo el de facilitar la relación interdisciplinar de quienes dedican sus esfuerzos a desarrollar actuaciones para superar o limitar los efectos de las deficiencias o condiciones de riesgo en los niños pequeños, desde su gestación, nacimiento y primeros seis años de vida.

Contenido: El tópico de la lista es la Sordoceguera y el propósito el de: Compartir informaciones, investigaciones, experiencias, proyectos y problemas en cuestiones relacionadas con la Sordoceguera. Servir de nexo de unión a toda la comunidad Sordociega. Romper el aislamiento y la soledad de muchas personas Sordociegas y de sus familias. Difundir la problemática de la discapacidad a toda la sociedad

Lista de distribución sobre el implante coclear a cargo de www.inmplantecoclear.org

Lista en castellano sobre problemas y soluciones de diseño accesible para la Red.
El Seminario esta abierto a la participacion de todos aquellos interesados en una Red accesible y su objetivo es promover la creación de paginas web acordes con las las Directrices de Accesibilidad para la Web desarrolladas por el WAI (Web Accessibility Initiative)del W3C y las Pautas de Estilo para la Comunicacion sobre Discapacidad, así como con las normas de accesibilidad informática

El Departamento de Educación de los Estados Unidos, a través del Captioned Media Program (Programa de Medios Subtitulados, CMP), proporciona material de DVD y CD-ROM con subtitulados a personas sordas o con dificultados auditiva y su familia. Los videos son prestados sin cargo a personas sordas o con pérdida auditiva que viven en los Estados Unidos y sus territorios. Disponen de mas de cien títulos en Español y aproximadamente cuatro mil en Inglés con subtitulos.

Portal accesible para personas con sordoceguera. Información sobre Noticias de Actualidad, Diccionario de signos, Juegos para niños, direcciones de interés, información, cultura y ocio, educación, empleo, servicios, ayudas técnicas e informático. Como servicio añadido cuenta con un chat y una Comunidad Virtual.

Signar imparte cursos de formación en Lengua de Signos y ofrece servicios de interpretación para personas Sordas. Estas actividades se desarrollan de forma habitual para conseguir la integración de la Comunidad Sorda en la sociedad, también se desarrollan otro tipo de actividades tanto formativas como divulgativas para el colectivo de discapacitados auditivos.

Comunidad virtual para sordos e hipoacúsicos de habla hispana. Temas sobre Educación, medicina, rehabilitacion, deportes, páginas personales realizadas por personas sordas, etc.

Portal multipropósito que pretende abarcar todo cuanto de interés para las personas sordas, sus familias y sus educadores se pueda reunir.

Portal de Fonoaudiología de Brasil con numerosos enlaces a páginas nacioales e internacionales de la especialidad. Fórum, noticias, chat, depósito de documentos, etc.

Portal brasileño dedicado a especialistas, profesores, estudiantes y familias. Con área privada para usuarios registrados, guías de actuación, consultas, artículos, agenda, venta de artículos específicos, lista de correo, formación a distancia, etc.

Un lugar donde entender distintas situaciones de la vida desde el modelo psiconeuroinmuendocrinologico. 22Foros de discusión discpacidades, enfermedades crónicas, suicidio. sindromes recurrentes en la primera infancia. Un boletín Amulen distribuido entre los miembros registrados.

Diccionario on-line de Lengua de Señas Argentina (LSA), Traductor dactilológico, Alfabetos Internacionales, Noticias, Foros y otros recursos para intérpretes, sordos, hipoacúsicos y su entorno

Publicación on-line, abierta, de y para la Comunidad Sorda Vasca. Permite la publicación y debate de noticias e información en Lengua de Signos a través de videos.

En junio de 1999 EENET organizó un seminario en Mánchester para debatir específicamente la integración educativa de los niños sordos. Este artículo ha sido escrito por Susie Miles, basado en la información expuesta en el mencionado seminario.

Esta página tiene como finalidad proporcionar información de interés general que permita conocer a fondo el problema de la hipoacusia y cómo abatirlo, así como información de sitios a donde acudir, dentro del territorio mexicano, en caso de algún padecimiento principalmente en niños desde 0 meses hasta 10 años. Este trabajo pretende responder a preguntas como: ¿Qué es la hipoacusia?, ¿Por qué se presenta?, ¿Cuándo ocurre?, ¿Quiénes pueden padecerla?, ¿A qué edad se corrige?, ¿Cómo se detecta?, ¿Qué hacer al detectarla?, ¿A dónde acudir?, ¿Para qué tratarla?. Además incluye una sección de enlaces y links a sitios relacionados con el tema.

Lluisa Cabré es Logopeda, Profesora especializada en Pedagogía Terapéutica y en Técnicas de Lenguage y Audición, imparte docencia en distintas universidades y centros educativos. Se ha especializado en las técnicas de prevención de los trastornos del habla y del lenguage, de las cuales estas páginas contienen varios de los artículos y conferencias pronunciadas a colectivos de maestros, pediatras y, en general, a todas aquellas personas interesadas en estos temas de prevención.

Pilar San José es maestra en Audición y Lenguaje y Logopeda Escolar. El único propósito de su página web es el de divulgar información sobre el interesantísimo mundo de la Logopedia, servir de vínculo entre profesionales del medio y resolver todas aquellas consultas que se quieran plantear.

EspacioLogopedico.com es una iniciativa de un grupo de profesionales de la logopedia y otras disciplinas relacionadas, motivados por las necesidades del sector y como respuesta a la creciente y cada vez más selecta demanda de servicios en éste campo. Pretende facilitar la búsqueda de la información sobre los aspectos que intervienen en los trastornos del lenguaje y del habla. Pretende constituirse como una fuente de referencia con información veráz, actualizada, organizada y accesible a todos los integrantes de la comunidad logopédica: personas con necesidades especiales, familia y profesionales.

Página personal completísima de Logopedia de uno de los fundadores de Logopedia.net y de mayor tradición en la web. Completa gama de servicios que convierten esta web en casi un portal sobre la logopedia.

Web resultado del trabajo realizado por un grupo de logopedas en el Seminario PARLEM, de Valencia. Contiene una serie de objetivos para la elaboración de un programa logopédico, y también contiene bibliografía interesante, pruebas diagnósticas, software, material de reeducación y enlaces de interés clasificados por áreas.

Publicación electrónica mensual en MI PEDIATRA,de México editada por la Prof.Psicopedagoga,María Trinidad Iglesias Musach e indexada a Ebsco Publishing.Su eje temático comprende: Reflexiones sobre diversos síndromes genéticos infantiles;Webs recomendadas para Padres y webs de interés para Educadores con recursos pedagógicos.